澳門威尼斯人網站:所謂演講實踐活動就是每周給學生個性化的實踐作業

雖然剛進入新學校不到兩周，沙先生說，在迎接挑戰的過程中，他也得到了成長，甚至在新學校里找到了一位受人尊敬的“主人”。第一塊“寶藏”就是在那里挖出來的。

今年是“雙減”政策出臺后的第一個新學期。新學期對課堂質量和作業減少的要求更高，這給所有教師帶來了共同的挑戰。在新學校，她找到了提高作業質量的新方法，開展了演講練習活動。這就是她挖出來的“寶藏”。同樣，這個寶貝的磨光者就是新學校的漢語教研組的教務負責人。在她的心目中，副主任羅先生是一個新的榜樣和主人。

“羅老師的演講實踐活動非常好，對我們有很好的借鑒意義。”沙浩杰介紹，所謂演講實踐活動就是每周給學生個性化的實踐作業，讓學生能夠通過語言或詞語，提高學生的表達能力。例如，以“小廚師”為主題，邀請學生回家介紹一道菜，并用自己的語言表達。你也可以用圖片和文字制作一個美麗的故事，以提高學生的表達能力和語言素養。“學生們非常喜歡這種實用作業。他們很有動力去做，并且他們愉快地完成了作業。當你以后回到原來的學校時，你可以和大家分享這個好方法。”

同時，沙浩杰也提到羅老師是一個研究型人才，他喜歡以課題的形式來研究教學問題。以學生作業問題為例，羅老師把它作為一個可以長時間學習的課題，帶領大家深入探討如何更好地提高作業質量。通過與大家討論和分享經驗和方法，結合學校實際情況對結果進行討論。“我過去在這方面的意識很薄弱，現在我發現這對我未來的能力提升是一個很好的指導。”

除了新老師，沙老師也深切地感受到周圍老師們帶給她的恩情。“老師們對我非常熱情，無論是教學、研究還是生活上，他們都很關心我。人際關系對我來說根本不是問題。”

談到崗位輪換的倡議，沙老師說，崗位輪換讓她這樣一個在山區工作的教師，走了出來，提高了教學的廣度和深度，學到了更多的東西。以后她可以根據學校的情況調整后再拿回去使用。“三年的輪轉周期既不長也不短，恰好是中學的一個周期。在正常情況下，我希望我能從第一年到第三年。”沙老師說。